新华区文化馆线上公益课堂——吉他练习（12）

发布时间：2025-02-17分类：公益培训来源：沧州市新华区文化馆浏览：5

“线上公益课堂”

为丰富群众文化生活，推进全民艺术普及工作，新华区文化馆特推出线上公益课堂。开设了声乐、美术、朗诵、形体等内容的培训内容，让市民体验到多类别、多层次的文化惠民课程，促进我区文化工作发展。

和弦介绍

【和弦图与吉他的对照】

和线图是表示左手所按和弦的指法及位置的图示。由六条纵向的平行线和若干条横向的平行线组成。六条纵向平行线从左全右分别代表吉他的⑥、⑤、④、③、②、①弦，横向平行线代表吉他的品拄。（如图示）

【左手指法】

和弦图中的数字表示左手按弦手指的代号与按弦位置。即.1—食指、2一中指、3一无名指、4一小指。数字在几弦的几品，就用数字代表的手指在数字所在的弦与品上按出。如果是食指横按六根弦，则在和弦图的第一品格中用一个横向“→1”表示左手食指横按，并在和弦图左侧用阿拉伯数字表示食指所在的品格数。(如图示)

和弦教学

1、压熟要转换的和絃，确保没有杂音

左手指甲剪干净，如果有杂音就要多练习，有杂音可能是没压紧，或者是没有压在省力的位置。为了避免碰到其他弦，手指尽量用指尖的地方压弦，一定要练习到压的很熟练，压好检查没问题后放开。不断地重複以上动作，最后达到一压就成功的境界。

2、找出共通的手指

如果两个和弦之间有共同的手指，那共同的手指就不用移动了，因此找出共通的手指，那么就可避免手指多余的动作。
例如：C ---> Am

3、先移动低音弦的手指（先上车后补票）

因为通常低音的弦手指会最先弹到，所以可以先压低音弦的手指，其他的手指在接续补上就行。

4、相同指型的手指可以一起移动

道理跟找出共通手指很像，差别在要找出相同指型的手指一起移动就好，避免多余的动作。

⊙内容源于网络，侵权请联系删除